浅谈如何开展初中化学活动课

• 作者: 王飞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 做科学 ST S教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.091

摘要

课堂教学改革的根本任务是按照现代教学运行机制,变换传统的班级授课制组织形式,减少教师在课堂上的讲授时间,调动学生参与教学过程的积极性,发挥学生自主探究的能动性,使课堂教学焕发出生机.尽可能做到学生在"活动"中学习,在"主动"中发展, 在"合作"中增知,在"探究"中创新要充分体现学生的自主性.在实际教学活动中,充分利用化学课外活动,科学设计活动内容, 充分利用社会教育资源,推行STS教育,探讨素质教育的新方法新途径.