谈原型启示在《机械基础》教学中的应用

• 作者: 徐玉花
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 原型启示 设定原型 思维活动
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.079

摘要

原型是指对解决问题有启发作用的事物.在教学中,它是培养学生思维能力的途径和方法之一.设定原型的过程,也就是教师联想、解决问题的思维过程.