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摘要:
在调研分析的基础上,通过教学实践,课题组在高职学生的教育教学过程中,提出"文化基础教育是高职学生职业素质与核心能力培养的基础"这一观点,并对此提出依据;以专业为主体实施基础课程的技术化整合,提高基础课程的实用性.
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篇名 高等职业教育文化基础课程的教学改革的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 文化基础 职业教育 教学改革
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G521.9
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.05.065
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作者信息
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1 徐光华 7 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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文化基础
职业教育
教学改革
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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