作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任在完成教育任务的同时,还肩负着引导并组织学生德、智、体全面发展的使命,他们有义务和责任帮助学生完善自己,因而班主任的自身素质显得尤为重要,班主任首先要以一个高标准来严格要求自己,加强自我修养、自我情操、自我煅炼,从而达到培养学生良好素质的目的.
推荐文章
班主任工作之我见
班主任工作
学生特点
师生交流
班主任工作之我见
管理
班级
耐心
方法
班主任工作之我见
班主任
教学
学生
班主任工作之我见
班主任
关爱学生
师德修养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任素质之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班主任 素质
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G64
字数 2572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.173
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建胜 5 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导