论对位法对学生的影响

• 作者: 冯伟雄
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对位法 益智聪颖对位法 教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.02.089

摘要

对位法是一种根据个人特质来选定适合其自身的位置进而使其与周围环境达到有机统一,发挥其个人能量,提高工作效率,调整个人状态的方法.将对位法应用的到日常教学中,分析其对学生的影响,可以为提高教学成绩,调整学生心态,提高个人素质服务.本文以鹤华中学高三政治1班和化学6班为实验班,分析其应用对位法后各次模拟考试以及最后高考的成绩来分析对位法对学生的影响,检验其实用性和有效性.

作者信息

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1	冯伟雄		1	0	0.0	0.0