《综合英语教程》适用性浅析

• 作者: 胡晓艳
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 综合英语 教材 分析 词汇
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育G
• 页码范围: 1107-1108
• 分类号: H3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1069

摘要

为解决英语专业教学中有关教材使用存在的"难、偏、深"问题,2004年我校引进<综合英语教程>,两年后围绕学生教材使用情况.笔者运用测试理论对教材试用性进行统计、对比,从中我们发现这套教材适合五年制英语专业学生现有水平,并且能够有效促进学生语言学习,但在实际教学中,教师还应该针对不同层次学生采用多种教学方法,帮助学生提高语言水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓艳		8	2	1.0	1.0