小学低年级学生读书习惯的培养

• 作者: 闫春芹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 读书习惯 培养
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.146

摘要

书是知识的重要载体,据说,一个人一生中拥有的三分之二的知识是从书本上学来的.激发学生求知的欲望,使学生积极主动地从书本上获取知识,是教师不可忽视的一项教学内容.激发学生的读书兴趣.培养学生良好的读书习惯,也是我们教书育人的首要任务.著名教育家叶圣陶先生在50年前明确提出:学习语文的目标就是"让学生得到阅读和写作的知识,首先要养成阅读和写作的习惯".良好的读书习惯主要有:(1)爱读书、多读书;(2)一边读一边想;(3 )认真做读书笔记;(4)经常使用工具书.