加涅学习结果分类法对生产实习评价的借鉴

• 作者: 章德宾 马才学
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 学习分类 加涅 实习 教学 评价 信息管理
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 294-295
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2008.21.191

摘要

运用加涅学习分类理论研究了农业院校信息管理专业实习评价问题.借鏊加涅分类法结合信管专业生产实践,时实习目标进行了分解,并进一步细化成具体实习任务.基于高校办学环境与生产实习活动中产生的新情况,并借鉴加涅学习分类法,所设计的实习考核体系将有助于提高农业院校信管专业生产实习效果,并推进相关教学实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章德宾	华中农业大学经管土管学院	18	200	4.0	14.0
2	马才学	华中农业大学经管土管学院	60	482	12.0	19.0