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摘要:
邓小平理论和"三个代表"重要思想是中高职学生思想政治教育内容的重要组成部分,突破传统做法,改革教学方法;运用现代科技成果,创新教学手段;依据学生和社会发展实际,调整教学内容,提高教学效果,实现邓小平理论和"三个代表"重要思想进学生头脑的目标.
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“三个代表”
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"三个代表"重要思想与邓小平理论
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理论来源
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"三个代表"重要思想与邓小平理论的关系再认识
三个代表思想
邓小平理论
发展
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 邓小平理论和"三个代表"重要思想教学点滴谈
来源期刊 成才之路 学科 哲学
关键词 邓小平理论 三个代表 教学
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 教育新观察
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 A849
字数 语种 中文
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1 宣纪英 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平理论
三个代表
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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