中专《基础会计》教学的几点思考

• 作者: 杨焕文
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 点、线、面结合 案例教学
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: G646
• 字数: 2556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.16.156

摘要

针对中专学生素质的现状,会计教学难度很大,笔者凭借多年的会计教学经验,总结了<基础会计>教学的几点建议.首先,激发学生的学习热情,然后,结合案例教学及多媒体教学让学生学好这门课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨焕文		2	0	0.0	0.0