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摘要:
多媒体在教学实践中大大提升了教学质量,提高了教学效率,以此同时,多媒体在教学的过程中也出现了一些同题亟需我们认识并解决,只有正确认识多媒体教学,才有利于我们客观评价和研究多媒体的教学功能,进而推动多媒体教学的健康开展.
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浅谈多媒体教学中存在的问题及对策
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学中易出现的问题及对策
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 教学 问题 对策
年,卷(期) 2008,(25) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G431
字数 1933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.25.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李坤平 53 500 13.0 20.0
2 孔繁晟 29 173 7.0 11.0
3 严春艳 25 157 7.0 10.0
4 贲永光 36 277 11.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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节点文献
引证文献  (4)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(1)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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