外语学习的焦虑及其防范策略

• 作者: 黄丹群
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 焦虑 情感因素 外语学习 调节对策
• 年，卷（期）: 2008,（17）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.17.075

摘要

焦虑是影响外语学习的重要情感因素之一,过度焦虑会给学习者及其行为表现带来负面影响.本文拟就焦虑在外语学习中的表现、成因及在外语教学中的防范策略做探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹群		3	1	1.0	1.0