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摘要:
复退军人学员学习困难较多,教师若不注意教学方法,势必会导致学员失去学习兴趣.近年来,我国引入了行为导向教学法,并在职业教育领域广泛推广.本人根据复退军人学员的特点将此教学法在<机械基础>课程教学中进行了实践与探讨.其具体体现和应用,包括:动机激发、任务处理、交流与评价、归纳提升四个阶段.
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关键词云
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文献信息
篇名 行为导向教学法在成人教育中的实践应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 行为导向教学法 复退军人教学 实践应用
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G640
字数 2246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.13.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正伟 2 1 1.0 1.0
2 赵方波 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学法
复退军人教学
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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