浅谈小学英语小组合作的实施策略

• 作者: 张群群
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 小组合作学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 29,31
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 4976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.026

摘要

为提高小学英语教学质量,小组合作学习作为该课程改革倡导的有效学习方式,已被广大小学英语教师所认可并采用.本文针对现在小学英语课堂教学中小组合作的现状,对小组合作学习的实施策略进一步深入探讨,从而促进该学习方式的有效性、可行性和完善性.