肠梗阻患者的护理教学方案设计

• 作者: 田维忠
• 来源期刊: 实用医技杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教案 肠梗阻 护理
• 年，卷（期）: 2008,（25）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3414-3416
• 页数: 3页
• 分类号: R574.2
• 字数: 1107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-5098.2008.25.110

摘要

教学方案设计是教师授课前必不可少的准备项目,是对教学内容的深加工过程,也是教师对知识和能力的自我认识和自我转化的过程,包括对教学内容的梳理、教学方法的选择和教学环节的安排,它对"教"和"学"具有奠基意义.本文以精心设计的<外科护理学>中"肠梗阻患者的护理"的教案为例,对教案的设计理念、教学目标、教材分析、教学内容、教学对象分析、教学过程设计等方面进行详尽地描述和剖析,对教案的设计起到了一定的示范作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田维忠		20	63	4.0	7.0