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摘要:
"生态文明"已被写入党的十七大报告,提高全民族的环境保护意识,已经摆上了国民教育的重要议事日程.所以对全民族进行环境、生态知识的宣传教育是不可缺少的,务必从中学教育抓起,化学学科与环境问题有着密切的联系,可以渗透的内容很多.因此,如何寓"生态文明"教育于化学教学之中,是广大化学教师应努力探索与实践的课题.
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文献信息
篇名 将"生态文明"意识融入化学课堂
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生态文明 融入 化学课堂
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.123
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1 苏海萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态文明
融入
化学课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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