激趣·体悟·创作——高中音乐欣赏教学改革初探

• 作者: 朱亚琴
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 音乐欣赏 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 体音美教学
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 字数: 2180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2008.23.160

摘要

<普通高中音乐课程标准>提出了高中音乐必须以审美为核心、以学生为中心,重视音乐实践,鼓励音乐创作的全新教学要求.在高中音乐欣赏教学中要有效实施这些教学要求,笔者认为必须激发兴趣、强化体悟、尝试创作.