浅析任务型教学在大学英语语法教学中的应用

• 作者: 杨渊艺 谭丽琴 骆寒波
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 淡化语法 传统语法教学
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.062

摘要

关于语法的地位问题以及怎样进行语法教学,教学界一直存在着争议,并形成了鲜明的两派.一派主张坚持用传统的教学方法, 另一派则主张淡化语法教学,甚至有刻意回避语法教学的倾向.这两派之争,一直困扰着大学英语语法教学.如何摆脱这些困境?本文试图用任务型教学理论对其进行分析、整合,做一点初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨渊艺	萍乡高等专科学校外语系	4	10	1.0	3.0
2	骆寒波	萍乡高等专科学校外语系	4	18	3.0	4.0
3	谭丽琴	萍乡高等专科学校外语系	2	8	1.0	2.0