转变教学理念,推行研究型教学方式

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学方式 研究型
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.22.153

摘要

首先分析了转变高等数学课程教学方式的原因,然后从研究型教学方式的意义谈起,介绍了研究型教学方式应该注意的五个主要问题.研究型的教学方式是提高教学质量的途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	沈阳工业大学基础部	6	22	2.0	4.0