浅谈适合学生发展的高中数学教育

• 作者: 陶朝祥
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学教育 发展
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.04.067

摘要

在高中数学课堂教学中,教师应充分认识学生的发展潜能和个性差异,创造适合学生发展的数学教育,让学生在学习中体验到数学的趣味和作用.本文主要对适合学生发展的高中数学教育进行分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶朝祥		1	4	1.0	1.0