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摘要:
案例教学是培养学生沟通能力的重要途径,案例教学中学生的沟通能力主要表现为文字表达能力,语言表达能力和组织沟通能力,教师可以通过案倒教学主动的、有意识的引导和点评来培养学生的沟通能力.
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文献信息
篇名 浅析案例教学中学生沟通能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 沟通能力 案例教学 管理专业
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G420
字数 2631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.01.130
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶茜 重庆大学经济与工商管理学院 16 231 7.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通能力
案例教学
管理专业
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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