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摘要:
随着学校改革运动的发展,校本管理模式已成为现今学校一种新的管理模式.本文希望通过对校本管理模式的探究,分析校本管理模式的管理特点,并对其优点及缺陷进行分析,以便正确的认识校本管理模式.
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文献信息
篇名 关于校本管理模式的认识——以广东肇庆中学为例
来源期刊 现代商业 学科 教育
关键词 校本管理 计划性 目标性 效率性 全面质量管理
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G47
字数 4373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5889.2008.06.029
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1 蓝杏华 中国人民大学商学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本管理
计划性
目标性
效率性
全面质量管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商业
旬刊
1673-5889
11-5392/F
16开
北京市
80-522
2006
chi
出版文献量(篇)
64559
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