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摘要:
开放性实验,有利于激发学生的创新意识,也能充分发挥实验室资源效益.本文在总结我院对体育保健实验课进行开放式教学的经验与成效的基础上,指出体育保健实验课采取开放式教学形式的可行性和必要性.
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内容分析
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文献信息
篇名 民族高校体育保健实验开放式教学探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学改革 体育保健实验 开放式实验教学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G420
字数 2080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.03.047
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何珂峻 广西民族大学体育与健康科学学院 7 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
体育保健实验
开放式实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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