基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
Flash是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件.它基于矢量化的图像和动画,体积紧凑、短小,非常利于网络传播.鲜明、有趣的动画效果更是吸引观众的视线.本文是作者在Flash教学过程中的一些教学方法和心得体会.
推荐文章
浅谈 FLASH 动画设计课程教学方法的灵活应用
FLASH教学
项目教学法
案例教学法
任务驱动教学法
《FLASH动画制作》课程教学方法的改革
FLASH动画制作
案例导学
任务驱动
学习兴趣
浅谈"机械制造基础"课程教学方法
'机械制造基础'课程
教学方法
创造性
教学与实践结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈Flash课程的教学方法
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 Flash 教学方法 动画
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 教法学法新探
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G71
字数 2493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管磊 5 5 1.0 1.0
2 高广耀 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Flash
教学方法
动画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导