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浅析新课标对非认知因素的要求及其在体育教学中的培养
浅析新课标对非认知因素的要求及其在体育教学中的培养
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摘要：
和其他学科相比,体育学科对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养.新课标的课程目标对体育教学中非智力因素的培养更加重视,非智力因素的培养也是体育教学成功与否的关键.
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浅析新课标下学生体育课兴趣的培养
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文献信息
| 篇名 | 浅析新课标对非认知因素的要求及其在体育教学中的培养 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 认知因素 非认知因素 学习动机 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | 体育教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 269-270 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G80 |
| 字数 | 2616字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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