百花齐放春满园——初中科学多样化教学方法初探

• 作者: 张莉芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 启发式教学 现代化教学手段 情趣教学
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.017

摘要

方法决定过程,过程决定结果.在初中科学教学中,采用适当的教学方法,对增强学生的科学素质,启发学生的创造性思维,培养学生的创新精神和实践能力起到十分重要的作用.本文从四个方面阐述了初中科学教学中可广泛运用的教学方法,并对每种教学方法进行了举例说明:①启发式教学在科学课教学中的运用;②现代化教学手段在科学课教学中的运用;③情趣教学在科学课教学中的运用;④ 实验导入新课在科学课教学中的运用.