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摘要:
根据多年来教育教学的实践经验,从分析问题学生形成的原因、端正对问题学生的态度、掌握问题学生转化的策略等几方面探讨教师应从分析原因,对症下药,以理服人;端正态度,关爱学生,以情动人;制定科学的方法和策略,认真做好问题学生转化工作的问题.
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文献信息
篇名 中小学教育中问题学生转化工作之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以理服人 以情动人 问题学生 转化工作
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 218-218,220
页数 2页 分类号 G40
字数 5690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.210
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研究主题发展历程
节点文献
以理服人
以情动人
问题学生
转化工作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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