心理疏导——平衡儿童的多动行为习惯

• 作者: 姚翠玲 马正风
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多动行为 心理 疏导
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G445
• 字数: 1949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.216

摘要

面对当今儿童的多动行为,适应当前新的教育规律,科学合理地运用恰当的心理疏导来平衡孩子的行为已经成为了摆在我们教育工作者面前的一个重要课题.