中职数学教育中的诊断性教学研究

• 作者: 管运梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 诊断性教学
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.068

摘要

现阶段的中职数学教学过程中出现教师教学进度缓慢,教学效果低下和学生学习数学兴趣低,数学成绩不理想的状况.本文通过笔者在教学过程中对诊断性教学的研究,从分析目前中职学生的数学学习状况,寻求提高中职数学教学效果的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管运梅		2	0	0.0	0.0