高职项目课程改革的实践与体会

• 作者: 李琳 车金庆
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 项目课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.109

摘要

高职项目课程的提出,是以工作结构为主线整合了理论与实践.相对应的项目课程应该注重理论、实践的一体化,以学生活动为主线,注重情境创设,建立适合学生活动的教学组织方式,改变传统适合学生听讲的方式.本文阐述了高职程序开发类课程中进行项目化课程改革的实践过程及体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车金庆		24	27	3.0	3.0
2	李琳		34	23	3.0	4.0