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摘要:
在以往的教学中,英语写作指导对我来说似乎留下的是一个空白.曾经学习或尝试过多种教学模式和方法,但很少涉及写作,尤其是指导写作.写,也就是象征性的让学生练练而已,学生随便写写,老师随意看看,几乎没有什么真正的讲评和理论性的指导.
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初中英语写作教学浅探
英语写作
初中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语写作指导微探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语 写作 指导
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G420
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.044
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研究主题发展历程
节点文献
英语
写作
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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