基于现代教育技术的高中新课程教学模式探究

• 作者: 骆瑞金
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.036

摘要

当前课程改革的核心任务是高中新课程实施中新教学模式的探究与构建,本文主要总结我校常态课堂教学的教学模式的探究实践,并涉及探究性教学的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆瑞金		2	6	1.0	2.0