新课改背景下任务型教学法在牛津高中英语阅读中的应用

• 作者: 曹丽媛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 任务型教学法 牛津高中英语阅读
• 年，卷（期）: 2008,（31）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.31.083

摘要

本文从新课程改革的指导思想与牛津高中英语阅读课的任务入手,首先论述了任务型教学中教师的作用,继而分析任务型教学法对教师的要求,最后提出了任务型教学法在牛津高中英语阅读教学中需要注意的几点.