语文综合性学习的价值取向、特点及操作策略

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 综合性学习 策略
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 语文教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5014字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门实践性和综合性很强的学科,新课程标准首次提出了"综合性学习",这是基础教育课程改革的一道亮丽的风景线,它对学生综合能力发展将起到重要作用,它将开辟"以人为本"的语文教育新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		29	54	4.0	6.0