关于汽车维修专业"工学交替"人才培养模式关键问题的思考

• 作者: 刘新宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工学交替 实践 能力
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.131

摘要

"工学交替"作为工学结合人才培养模式中的一种有效形式,是新形势下我国职业教育发展的一个方向,很多职业院校都在推行这种教育模式,它也成为汽车专业技术人才培养的新途径,但这种教育模式在我国推行时间还不长,因此还需要对其加以完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新宇		7	5	2.0	2.0