探析构建主义教学对学生创造力的培养

• 作者: 胡敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 创造力 学习观 协作关系
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95
• 字数: 2341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.23.059

摘要

建构主义教学方式在音乐教学的运用正在全国范围内展开,本文从建构主艾对学生的创建力培养的角度论述,具体说明建构主义在培养学生创建力方面的重要作用,以及探讨如何有效地把建构主义理论应用到教学中去.