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摘要:
在教学中,灵活运用激励手段,激发学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用,是提高教学效果的有效方法.激励法在教学中的应用对教育教学改革起到促进作用.
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文献信息
篇名 激励法在教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 激励方式 教学 应用
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G420
字数 2407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.13.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨学智 20 38 2.0 6.0
2 向达兵 7 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
激励方式
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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