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摘要:
如何高效率地利用现代信息技术教育中的网络环境,是改革课堂教学设计的切入点,而网络为现代信息技术教育的创新性学习提供了巨大的空间.创新性学习中,学生是积极的知识探索者、建构者,教师是领航者、组织者.
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文献信息
篇名 网络环境下创新性学习的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 工学
关键词 网络 创新学习
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 TP37
字数 2643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.03.208
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研究主题发展历程
节点文献
网络
创新学习
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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