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新课程《历史与社会》教学以学生为主体的初探
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摘要：
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如何构建以学生为主体的初中历史课堂
学生
主体
初中历史
课程设计要以学生为主体
课程设计
学生主体
四种能力
构建以学生为主体的数学课堂
小学数学
主体
小组合作
问题情境
以学生为主体的作文评改方式分析
以学生为主体
作文评改
教学方式
内容分析
关键词云
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期刊影响力
成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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