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摘要:
本文在对众多教育叙事文章深入研究分析的基础上,提出了教育叙事的六个基本原则,即叙事第一的原则、叙事单一的原则、尊重客观事实的原则、过程与结果并重的原则、"报喜"与"报忧"兼顾的原则和叙事与议论结合的原则.
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文献信息
篇名 教育叙事的基本原则
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教育叙事 基本原则
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G40
字数 4539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.049
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研究主题发展历程
节点文献
教育叙事
基本原则
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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