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摘要:
本文论述的是汉语作为外语教学的现状,通过对教学理念,教师素质,以及汉语作为外语教学的学科动向的分析,指出对外汉语教学中存在的普遍弊病,教师应具备的知识技能和素质,及相关理论科研方面的巨大潜力,并以此唤起广大对外汉语工作者尤其是一线教师的理论建设意识和跨文化意识,用更加完备的知识结构和技能结构武装自己,加快汉语全球推广的进程.
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文献信息
篇名 简论对外汉语教学现状的要素
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 对外汉语教学 教学理念 教师素质 学科动向
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G642
字数 3497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.087
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作者信息
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1 张君 山西师范大学外国语学院英语系 8 9 2.0 3.0
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对外汉语教学
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