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摘要:
新一轮课程教育改革已全面实施,在实施新课程教育教学中,农村中学因独特地理状况、办学条件、人文素质等地域性影响,形成了客观上的后进,特别在化学实验教学中,面临着新机遇和挑战.
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内容分析
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文献信息
篇名 农村中学实施化学新课程的困惑与对策研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 实施 新课程 困惑 对策
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G40
字数 2632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文国 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实施
新课程
困惑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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