寓班级德育于学生生活之中

• 作者: 蒲洁清
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班级德育 学生生活
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.205

摘要

在从事班级德育工作中,本人发现我们的德育实效性与预期的目标相差甚近,为什么会这样呢?班级的德育工作该如何做,才能切实提高实效呢?本人就此积极开展生活德育实效性的研究,试图寓班级德育于学生生活之中,让学生在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范,通过日积月累、滴水穿石达到"不教而教"的境界.事实证明,只要摒弃空洞、枯爆的说教,从生活走向德育,让班级的德育回归生活,就能切切实实提高班级德育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲洁清		1	0	0.0	0.0