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摘要:
作者在小学美术教学中,通过激发学生的兴趣,发掘学生的创新潜能,弘扬人的主体精神,从而培养小学生的创新意识和创新能力,提高学生的学习主动性,促进学生全面发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何开发小学美术的潜力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 美术教学 兴趣 创新潜能
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G421
字数 2444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.03.100
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1 魏秀丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
兴趣
创新潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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