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摘要:
自主学习一般是指个体自觉确定学习目标﹑制定学习计划﹑选择学习方法﹑监控学习过程﹑评价学习结果的过程或能力.本文把自主学习的教学指导模式应用于初中英语教学,提高学生语言运用能力,发挥学生自主学习的最大潜能,以促进英语教学.
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篇名 自主学习在初中英语教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主学习 初中英语教学
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G632
字数 2503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.039
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1 沈凤玲 1 3 1.0 1.0
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自主学习
初中英语教学
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中国科教创新导刊
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11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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