农村学校实施新课程改革的现状分析与对策

• 作者: 张印怀
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 现状分析 对策
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 5497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.006

摘要

当前,农村学校实施新课程改革,由于教师素质离新课程改革的要求相距太大,新的教育教学评价体系尚未确立,应大力加强教育改革的宣传力度.更新农村教育工作者的教育观念,建立多种形式的教师培训制度,提高教师的素质以适应新课程改革的需要.