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摘要:
图案教学经过几十年的发展已经形成了相对完整的教学体系,但是新的历史条件下,根据实际情况,对图案课程教学进行了变革.在图案的教学内容上削弱写生变形的内容,增强传统纹样的教学,同时培养学生将传统纹样与现代化的设计理念相结合的创造能力.
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文献信息
篇名 由传统而现代:高职艺术设计专业图案教革浅析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 图案 图案教学 传统 现代
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G642
字数 2513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.36.200
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛可利 山东省青年管理干部学院工艺美术系 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
图案
图案教学
传统
现代
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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