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摘要:
新经济的不断发展和社会的不断进步,职业教育日益成为国民经济的重要支柱,对于职业教育,学生的技能训练是最终的教学目标,如何让学生发挥主观能动性,更好的实现技能的综合训练,也成为教师需要贯穿教学各个环节的问题.我们应该认真贯彻教学计划的指导思想,结合实际情况,大胆创新,切实抓好教学的各个环节,尤其是实践性环节,突出强化职业技能训练,培养学生的动手能力,使我们的职业教育更好地适应经济建设的要求.
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文献信息
篇名 职业教育中技能训练研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业教育 技能 训练
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G712
字数 2560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.141
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
技能
训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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