浅谈如何帮助中学生讲好英语

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 口语 内因 外因 鼓励
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 177,179
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.152

摘要

在教学实践中经常发现学生学的是"哑巴英语",他们几乎不敢开口说英语.怎样让这些学生乐于说英语并讲出一口流利的英语来,笔者认为应该帮助他们克服学外语的心理障碍,用不同的方法激发他们的学习积极性,少一些批评,多一些鼓励,让学生尝到成功的快乐,并积极开展丰富多彩的教学活动,努力创设宽松愉悦的外语学习环境,促进外语口语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		3	2	1.0	1.0