培养持久的兴趣,提高教学的效率

• 作者: 王敦意
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效率 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.023

摘要

俗话说:"兴趣是最好的老师."小学生由于注意力容易分散的特点,兴趣难以持久,数学课由于其复杂、抽象等学科特点,更容易导致学生失去兴趣.因此在课堂教学中如何使学生兴趣的持久性得到发挥,是一个很重要的问题.